|
SOCRATES COMENIUS 1 EUROPEJSKA WSPÓŁPRACA SZKÓŁ
SZKOLNY PROJEKT COMENIUSA
TYTUŁ PROJEKTU:
“ECO – FAIR” - TO CZYSTA EUROPA
Dane podstawowe szkoły polskiej:
SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 IM. AUGUSTA HR. CIESZKOWSKIEGO
Ul. ŻABIKOWSKA 40, 62-031 LUBOŃ POLSKA
Dane podstawowe szkoły koordynującej
KOOPERATIVE MITTELSCHULE , ST. MARIEN LINIENGASSE 211060 WIEN / WIEDEŃ, AUSTRIA
http://www.liniengasse.at/
Dane podstawowe szkoły partnerskiej
ZÂKLADNÎ ŜKOLA, ZNOJMO, PRAŽSKA’ 98, 669 02 ZNOJMO/
http://www.zsprazska.cz/ CESKA REPUBLIKA
SPONSOR: EUROPEJSKA KOMISJA
CZAS TRWANIA PROJEKTU : 36 MIESIĘCY
OPIS PROJEKTU:
Celem projektu jest poznanie kompleksowych, ekologicznych i ekonomicznych systemów oraz – zgodne z nimi, odpowiedzialne postępowanie. Na miarę naszych możliwości zamierzamy w pracę wychowawczą i dydaktyczną włączyć aspekty środowiskowe, ukształtować przyjazne dla środowiska zachowania, zdobyć wiedzę rzeczową na temat problemów środowiska i strategii ich rozwiązań. Uczniowie powinni zostać wychowani na umiarkowanych i krytycznych konsumentów, propagując ych i stosujących postępowania przyjazne dla środowiska. Intencją “ECO – FAIR” jest promowanie, wspieranie oraz rozwijanie poprzez partnerstwo szkół proekologicznego kształtowania świadomości w szkole, w środowisku lokalnym oraz poza granicami własnego kraju we wspólnej Europie.
Systematyczna wymiana poglądów i spotkania pomiędzy uczniami różnych państw i kultur posłużą nie tylko promowaniu kompetencji społecznych, lecz także przyczynią się do zburzenia istniejących uprzedzeń. Poprzez prezentację działalności w zakresie ochrony środowiska i reakcję zainteresowanych kręgów społecznych niniejsza inicjatywa osiągnie wymiar polityczno-społeczny. Projekt może przeciwdziałać historycznie uwarunkowanym przekonaniom starszych generacji i funkcjonować jako pozytywny wzorzec dla ludzi jednoczącej się, pokojowej Europy. W czasie realizacji projektu będą rozwijane różnorodne uzdolnienia oraz umiejętność samodzielnego poznawania. Ochrona środowiska stanie się ważnym kryterium w podejmowaniu decyzji podczas planowania i organizowania pracy szkoły. Poprzez wspólnie utworzony moduł “ECO – FAIR” i zastosowanie jego założeń w praktyce powinna zostać ukształtowana stała troska o ochronę środowiska w poszczególnych miejscowościach. |