W miniony piątek gościliśmy przedstawicieli szkół lubońskich na II etapie konkursu "ORTOGRAFICZNE POTYCZKI". Uczniowie klas szóstych mieli przed sobą bardzo trudne zadanie. Przez godzinę zmagali się z testem sprawdzającym umiejętności ortograficzne i, jak to ładnie ujął jeden z uczestników, logiczne myślenie. Pomimo tak wysokiego poziomu trudności pytań konkursowych okazało się, że uczniowie doskonale sobie poradzili i nasza reprezentacja wygrała etap dosłownie przewagą trzech punktów. I tak w finale Luboń będą reprezentowali:

Stanisław Gauza,

Martyna Błażejczak,

Adam Stelmaszyk.

Stasiowi gratulujemy podwójnie, gdyż zdobył najwyższy indywidualny wynik konkursu.

Naszym gościom pochwaliliśmy się, że bierzemy udział w projekcie "Cyfrowo bezpieczni". Wszyscy otrzymali od nas naklejki przypominające, że możemy dbać o bezpieczeństwo w sieci własne i wszystkich naszych przyjaciół. Pokazaliśmy, że możemy bronić się przed atakami osób, które korzystają z sytuacji, że są anonimowe w internecie. Mamy nadzieję, że przekażą w swoich szkołach nasze porady i zalecenia i dzięki temu w całym Luboniu dzieci będą bezpiecznie korzystały z bogatych zasobów stron internetowych i zawierały wartościowe znajomości przy pomocy portali społecznościowych.

nauczyciele poloniści

W tak bogatej technologicznie szkole jak nasza, praktycznie podczas każdej lekcji i na każdym przedmiocie możemy poruszać temat cyfrowego bezpieczeństwa. Tym razem na j. polskim szczegółowo opracowaliśmy bardzo ważny temat „ Kultury słowa w sieci”. Wszak nie możemy być bezpiecznymi użytkownikami nowoczesnych technologii bez znajomości Netykiety. Omówiliśmy sobie jej zasady. Następnie wykonaliśmy plakaty, które rozwiesiliśmy na korytarzu w szkole, żeby również nasi koledzy mogli sobie przypomnieć jej podstawowe założenia. Doszliśmy do wniosku, że kultura języka i jej przestrzeganie daje nam ogromny komfort użytkowania i korzystania z sieci, ale również daje nam poczucie bezpieczeństwa. Wbrew pozorom nie jesteśmy anonimowymi użytkownikami, więc warto jak najczęściej korzystać z prostych zasad kulturalnego porozumiewania się.

  Kl.6b

W grudniu klasa 3 d przystąpiła do Ogólnopolskiego projektu "Czekając na Święta… Uczymy Dzieci Programować". Zaczęliśmy od wykonania kalendarza adwentowego- trasy dla ozobota. Codziennie wykonywaliśmy jedno zadanie związane z kodowaniem. Pracowaliśmy głównie wykorzystując małego robota- ozobota, którego pokochaliśmy. Wykonywaliśmy również zadania tzw. offline, wykorzystując matę i kolorowe kubeczki oraz nas samych. Wygraliśmy dwa pakiety edukacyjne, ale przede wszystkim nauczyliśmy się współpracować, twórczo myśleć i świetnie się przy tym bawiliśmy! To nie koniec naszej przygody, ponieważ kontynuujemy nasze działania w I edycji ogólnokrajowego programu ,,Uczymy dzieci programować”. Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć!

W nocy z piątku 2 marca na sobotę 3. odbyła się w naszej szkole długo oczekiwana przez nas impreza, nocne czytanie w szkole. Symboliczną wstęgę, podczas otwarcia, przecięła pani Burmistrz Małgorzata Machalska w towarzystwie naszej pani dyrektor Lidii Kałwińskiej, która zawsze przychylnym okiem patrzy na nasze przeróżne działania. Obu Paniom jeszcze raz bardzo serdecznie dziękujemy.

W tym roku motywem przewodnim naszych lektur było cyfrowe bezpieczeństwo. Tak, tak, nie pomyliłam się . Wśród książek wartych polecenia , bardzo spodobało nam się opowiadanie pt:  „ Żółty berecik” autorstwa Roksany Jędrzejewskiej – Wróbel, którego główna bohaterka Nina, nierozumiana i osamotniona przez rówieśników, szukała pocieszenia w wirtualnym świecie.  Zawiera znajomości przez Internet. Czy ulega manipulacji ? Czy potrafi wybrnąć z niebezpiecznej sytuacji ? Tego Wam oczywiście nie zdradzimy, przeczytajcie, warto!   

 Dla nas, uczestników nocnego czytania, opowiadanie to było pretekstem do długich, nieograniczonych czasem, rozmów o cyfrowym bezpieczeństwie. Wszyscy doszliśmy do jednego ważnego wniosku : w  XXI w nie obejdziemy się bez Internetu, różnych komunikatorów, for społecznościowych, gier, komputerów. Ważne jest jednak byśmy robili to rozważnie. Nikt z nas nie miał wątpliwości, jak istotne jest nasze bezpieczeństwo i jak wiele zagrożeń czeka na nas w sieci. Nasza pani była pod wrażeniem naszej wiedzy na ten temat.

Nasz wniosek po tych rozmowach jest prosty i jednomyślny: Dorośli, nie ograniczajcie nam dostępu do nowych technologii, uświadamiajcie nas! Pokazujcie ciekawe filmy i programy edukacyjne, podrzucajcie książki, których bohaterowie mają podobne do nas perypetie , ale przede wszystkim rozmawiajcie z nami, bo BEZPIECZNI = świadomi.

  Uczniowie kl.5c