Pomoc psychologiczno – pedagogiczna

Pomoc psychologiczno – pedagogiczna w szkole odbywa się poprzez:

  • Konsultacje online oraz bezpośredni kontakt  z rodzicem /uczniem. 
  • Regularne zajęcia na podstawie opinii PPP oraz orzeczenia.
  • Współpracę z  Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczna, Wschodnia 26 b. tel.: + 48 61 858 19 79
  • Fundacja „Dajemy dzieciom siłę” https://fdds.pl/pomoc-dla-rodzica/ 

Więcej informacji   Pomoc psychologiczno – pedagogiczna

  •                                                                                           

Smaller Default Larger

Klasy IV-V:

1. Zielonych klocków jest 90 - to 1/2 całego zestawu.

2. Akwarium napełnione wodą do połowy waży 27kg.

3. Wszystkie owoce ważyły 3,6kg.

4. Wszystkie cyfry zmienią się za 94 minuty.

5. Chłopcy otrzymali 13 gruszek.

 

Klasy VI-VII:

1. Paweł dogoni Wojtka po 9 minutach.

2. 0,12 = 1/10 + 1/50

3. Czerwona tasiemka ma 13cm, niebieska 16cm, a żółta 18cm.

4. Na początku buty kosztowały 40zł, a po obniżce 34zł.

5. Pelargonie zajmują 16m2, bratki 5m2, a tulipany zajmują 1/16 klombu.

KLASY IV-V:

MIEJSCE KOD UCZNIA X/2020r. XI/2020r. XII/2020r. I/2021r. II/2021r. III/2021r. IV/2021r. V/2021r. RAZEM
1 5a_8 18 18 16 17 15 13 16 16 129
2 4d_9 18 18 15 15 15 12 16 16 125
3 4b_3 18 18 15 17 15 12 14 15 124
4 5a_10 18 18 14 17 15 x x x 82
5 4b_4 x 17 12 16 8 x x x 53

KLASY VI-VII:

MIEJSCE KOD UCZNIA X/2020r. XI/2020r. XII/2020r. I/2021r. II/2021r. III/2021r. IV/2021r. V/2021r. RAZEM
1 6d_6 16,5 18 17 17 16 18 16 16 134,5
1 6d_10 16,5 18 17 17 16 18 16 16 134,5
2 6d_15 16,5 18 17 17 15,5 18 16 16 134
3 7f_15 15,5 18 17 17 16 18 15 15 131,5
3 6e_9 16 18 17 17 16 17 14,5 16 131,5
3 7f_17 17 18 17 17 16 14,5 16 16 131,5
4 7f_14 16 18 17 15 16 16 15,5 16 129,5
5 7d_18 15 18 17 13 13 15 16 12 119
6 7d_23 x 17,5 16 17 16 13,5 12 12 104
7 6f_4 13 18 17 17 16 x x x 81
8 6d_14 11,5 x 17 8 7,5 11 x x 55
9 7d_7 x x x x x 18 14,5 16 48,5
10 7b_6 x x 17 x x x x x 17
11 6d_9 15,5 x x x x x x x 15,5

Klasy IV-V:

1. Klasa liczy 23 uczniów.

2. Książka liczyłaby 288 stron.

3. 1131:13, 1261:13, 1001:13

4. Obwód wynosi 56cm.

5. Tomek zrobił 320 kroków.

 

Klasy VI-VII:

1. Suma wszystkich obwodów to 120cm.

2. Wilk (45km/h) porusza się 1000 razy szybciej niż żółw (45m/h).

3. Skrzynka nie potaniała o więcej niż 20%.

4. 6 sposobów

5. Początkowo na drzewach siedziało 17 i 8 wróbli.

Rozwiąż zadania. Zapisz działania i podaj odpowiedzi.

Zadanie 1 [4 pkt] Paweł idzie do szkoły 15 minut, a jego brat Wojtek na pokonanie tej samej trasy potrzebuje 20 minut. Wojtek wyszedł dziś 3 minuty przed Pawłem. Po ilu minutach Paweł dogoni Wojtka?

Zadanie 2 [3 pkt] Liczbę 0,12 przedstaw w postaci sumy dwóch ułamków zwykłych o liczniku 1.

Zadanie 3 [3 pkt] Kasia miała trzy kolorowe tasiemki. Gdy ułożyła je w jednej linii to razem miały długość 47 cm, a gdy jedna pod drugą wtedy niebieska była o 3 cm dłuższa od czerwonej, a żółta o 2 cm dłuższa od niebieskiej. Jakiej długości tasiemki miała Kasia?

Zadanie 4 [3 pkt] Cenę butów obniżono o 15%, a potem podwyższono o 10% i 2 złote. Obecnie cena butów wynosi 39,4 złotych. Jaka była cena butów przed obniżką, a jaka po obniżce? 

Zadanie 5 [3 pkt] Na klombie posadzono różne kwiaty. Róże zajmują powierzchni klombu, czyli 6m2.

  1. Ile metrów kwadratowych zajmują pelargonie, które posadzono na  klombu?
  2. Na ilu metrach kwadratowych posadzono bratki, jeśli zajmują one 0,125 klombu?
  3. Jaką część klombu zajmują tulipany rosnące na 2,5m2?

KLASY IV-V:

MIEJSCE KOD UCZNIA X/2020r. XI/2020r. XII/2020r. I/2021r. II/2021r. III/2021r. IV/2021r. RAZEM
1 5a_8 18 18 16 17 15 13 16 113
2 4b_3 18 18 15 17 15 12 14 109
2 4d_9 18 18 15 15 15 12 16 109
3 5a_10 18 18 14 17 15 x x 82
4 4b_4 x 17 12 16 8 x x 53

KLASY VI-VII:

MIEJSCE KOD UCZNIA X/2020r. XI/2020r. XII/2020r. I/2021r. II/2021r. III/2021r. IV/2021r. RAZEM
1 6d_6 16,5 18 17 17 16 18 16 118,5
1 6d_10 16,5 18 17 17 16 18 16 118,5
2 6d_15 16,5 18 17 17 15,5 18 16 118
3 7f_15 15,5 18 17 17 16 18 15 116,5
4 6e_9 16 18 17 17 16 17 14,5 115,5
4 7f_17 17 18 17 17 16 14,5 16 115.5
5 7f_14 16 18 17 15 16 16 15,5 113,5
6 7d_18 15 18 17 13 13 15 16 107
7 7d_23 x 17,5 16 17 16 13,5 12 92
8 6f_4 13 18 17 17 16 x x 81
9 6d_14 11,5 x 17 8 7,5 11 x 55
10 7d_7 x x x x x 18 14,5 32,5
11 7b_6 x x 17 x x x x 17
12 6d_9 15,5 x x x x x x 15,5

Rozwiąż zadania. Zapisz działania i podaj odpowiedzi.

Zadanie 1 [4 pkt] Marek ma 180 klocków. Niebieskie klocki stanowią  ⅓ tego zestawu, a czerwonych klocków jest o połowę mniej niż niebieskich.  Pozostałe klocki są zielone. Ile jest zielonych klocków? Jaką część całego zestawu stanowią zielone klocki?

Zadanie 2 [3 pkt] Puste akwarium waży 4 kg, a akwarium napełnione wodą po brzegi waży 50 kg. Ile waży akwarium napełnione wodą do połowy?

Zadanie 3 [3 pkt] Tata przyniósł wiśnie, czereśnie i porzeczki. Wiśnie ważyły o 1kg i 10dag więcej od czereśni, a czereśnie ważyły dwa razy więcej niż porzeczki. Wiadomo, że wiśnie ważyły tyle, co połowa ich samych i jeszcze 1kg 5dag. Ile ważyły wszystkie owoce?

Zadanie 4 [3 pkt] Zegar wskazuje dokładnie godzinę 18:26. Za ile minut po raz pierwszy zmienią się wszystkie cyfry na tym zegarku?

Zadanie 5 [3 pkt] Adam i Maciek otrzymali od babci koszyk, w którym były jabłka i gruszki, łącznie 25 owoców. Po drodze do domu Adam zjadł jedno jabłko i trzy gruszki, a Maciek zjadł trzy jabłka i dwie gruszki. Wówczas okazało się, że w koszyku jest tyle samo jabłek co gruszek. Ile gruszek otrzymali chłopcy od babci?