• 1 Kartka z kalendarza
    1 września rozpoczęcie roku szkolnego
  • 2 Kartka z kalendarza
    2 września zajęcia projektowe
  • 3 Kartka z kalendarza
    2-3 września zebrania z rodzicami
  • 4 Kartka z kalendarza
    27.10.2020 - klasy 8 - spotkanie informacyjne w sprawie egzaminu ósmoklasisty, poinformowanie rodziców o możliwych dostosowaniach, stołówka - godz. 17.00
  • 5 Kartka z kalendarza
    17.11.2020 - wywiady dla rodziców klas 1-3 godz. 17.00/MEET (po wcześniejszym umówieniu się rodzica z nauczycielem przez e- dziennik, minimum dzień przed wywiadem) 24.11.2020 - wywiady dla rodziców kl. 4-8 godz. 17.00/MEET
baner

Rozstrzygnięcie szkolnego konkursu Matematyczna Liga Zadaniowa

Puchary Trofeum Na Podium | Premium Wektor

 

Od października 2019 r. do maja 2020 r. uczniowie naszej szkoły co miesiąc rozwiązywali zadania w ramach szkolnego konkursu Matematyczna Liga Zadaniowa. Celem konkursu było m.in. rozwijanie zdolności i zainteresowań matematycznych, kształtowanie umiejętności logicznego myślenia, doskonalenie umiejętności stosowania wiedzy w zadaniach praktycznych. Udział w konkursie wymagał wytrwałej pracy i wiary we własne możliwości. Nie wszyscy wytrzymali obowiązek comiesięcznego mierzenia się z nową porcją zadań, tym bardziej należy docenić wkład pracy włożonej przez laureatów konkursu.

Gratulujemy wszystkim udziału w tym prestiżowym konkursie, a szczególne brawa należą się zwycięzcom konkursu!

W kategorii klas IV-V laureatami zostali:

I miejsce (ex aequo)

- Stanisław Sperling  z klasy 5c

- Mateusz Jakubczyk z klasy 5d

- Stanisław Ciesielczak z klasy 5f

- Jakub Regulski z klasy 5d

II miejsce - Lena Konieczna z klasy 4a

III miejsce -  Kacper Kuśnierz z klasy 5d

W kategorii klas VI-VII laureatami zostali:

I miejsce - Antoni Piętka z klasy 6d

II miejsce - Agata Frąckowiak z klasy 7a

III miejsce (ex aequo)

- Kinga Siejak z klasy 6f

- Bartosz Pawlicki z klasy 6f

Wyróżnienia za aktywność i bardzo dobry wynik w konkursie otrzymują:

W kategorii klas IV - V:

Zuzanna Śróda (5a), Kacper Przybylski (5d), Oliwia Książek (5e), Oskar Kaprykowski (5b), Maja Pioterek(5b), Zuzanna Lewandowska (5a)

W kategorii klas VI - VII:

Oktawia Socha (7a), Wiktor Żurek (6d), Wojciech Szymkowiak (6d), Anna Szmidtke (6d).

 

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom wiedzy, wytrwałości i chęci poszerzania wiedzy.

Ze względu na trwającą epidemię,  uroczystość rozdania dyplomów i nagród została przeniesiona na wrzesień

 

Barbara Warot



Rozwiązania zadań na kwiecień

klasy IV-V

zad.1 Dla mamy pozostało 8 jabłek.

zad.2 Suma liczb po zmianach różni się od tej na początku o 5. Suma zmienionych mniejsza od tej na początku.

zad.3 Można utworzyć 3 prostokąty o wymiarach:20cm x 8cm, 40cm x 4cm, 10cm x 16cm. Najmniejszy obwód ma prostokąt o wymiarach 10 cm x 16 cm i wynosi on 52 cm.

zad.4 Należy zatrudnić 20 robotników.

zad.5 Kąt ostry A=200, kąt rozwarty B=1200.

klasy VI-VII

zad.1 Ostatnia cyfra sumy wynosi 5.

zad.2 Skrzynka zawierająca 6 pudełek malin oraz 5 pudełek borówek nie potaniała od wczoraj o więcej niż 20%.

zad.3 Za terakotę zapłacono 399,63 zł.

zad.4

zad.5 Pierwszy trójkąt ma kąty 420, 630, 750,  trójkąt prostokątny ma kąty 900, 270, 630.

 

 

Wyniki ligi zadaniowej za kwiecień

Klasy IV - V

Miejsce

KOD UCZNIA

X/

2019

XI/

2019

XII/

2019

I/

2020

II/

2020

III/

2020

IV/

2020

Razem

1

5c_22

16

15

16

19

18

17

16

117

1

5d_07

16

15

16

19

18

17

16

117

1

5f_04

16

15

16

19

18

17

16

117

1

5d_17

16

15

16

19

18

17

16

117

1

5d_11

16

15

16

19

18

17

16

117

2

5a_22

16

15

16

17

18

17

16

115

3

5d_16

16

15

16

16

18

17

16

114

3

4a_07

16

14,5

14,5

19

18

16

16

114

4

5e_09

16

15

12

16

14

17

15,5

105,5

5

5b_08

16

15

16

14

18

 

14

93

6

5b_18

12,5

14,5

 

15

17

17

11

87

7

5b_20

16

14,5

16

19

18

   

83,5

8

4a_17

15,5

14,5

15

19

18

   

82

9

5a_11

 

14

 

16

18

17

16

81

10

5a_19

16

15

16

15

18

   

80

11

5b_07

16

15

16

14

18

   

79

12

5f_22

15

15

16

16

     

62

13

5d_10

16

12

12

 

18

   

58

14

5c_13

16

 

16

       

32

15

5a_09

 

15

16

       

31

16

5c_09

14

9

         

23

17

4a_06

       

15

   

15

18

5e_13

14

           

14

18

5f_13

       

14

   

14

Klasy VI - VII

Miejsce

KOD UCZNIA

X/

2019

XI/

2019

XII/

2019

I/

2020

II/

2020

III/

2020

IV/

2020

Razem

1

6d_14

16

18

17

18

19

17

18

123

2

6f_15

15,5

18

17

18

19

17

17,5

122

3

6f_13

16

18

17

17

19

17

17,5

121,5

3

7a_03

16

18

17

17

18,5

17

18

121,5

4

7a_17

15,5

18

17

18

15

16

18

117,5

5

6d_24

14,5

17

12

14

16,5

16,5

14

104,5

6

6d_20

14

10,5

16

10

11

13

11

85,5

7

6a_09

15

18

16

16

16,5

   

81,5

8

6d_19

11,5

10

11,5

17

5

13

12,5

80,5

9

7a_11

15

     

19

17

18

69

10

6b_22

13

18

16

13

19

   

60

11

7a_24

14

16

16

13

     

59

12

6d_10

14,5

12,5

10,5

16

     

37,5

13

6f_20

13

5,5

     

13

10

41,5

14

6g_06

15,5

15,5

         

31

15

6e_16

16

           

16

16

6a_22

12,5

           

12,5

 

Zadania na maj - klasy VI-VII

Rozwiąż zadania.  Zapisz działania i podaj odpowiedzi. Możesz wykonać rysunki pomocnicze.



zad1.(3p)

Paweł wypuścił gołębia pocztowego z wiadomością do Gawła o godzinie 8:30.Gołąb doleciał do Gawła o godzinie 10:10. Ile kilometrów przeleciał gołąb, jeśli wiadomo, że leciał on ze stałą prędkością 18 kilometrów na godzinę?

Gołąb pocztowy. - zdjęcie - Fotoblog perfect-stranger.flog.pl

zad2. (4p)

W pierwszym tygodniu marca pani Zosia wydała wszystkich swoich oszczędności, w drugim tygodniu tego,co jej pozostało, a w trzecim tygodniu tego, co jeszcze posiadała i 60 zł. Po wszystkich tych wydatkach, z całych oszczędności zostało jej 240 zł. Ile oszczędności miała pani Zosia?

 

zad.3.(4p)

Do górnej podstawy klocka prostopadłościennego o wymiarach 8×8×20 doklejono klocek prostopadłościenny o wymiarach 2×2×8 w ten sposób,że klocki wyglądają z góry tak, jak to przedstawia rysunek. O ile procent pole powierzchni całkowitej nowo utworzonej bryły jest większe od pola powierzchni całkowitej większego z tych prostopadłościanów?

 

zad.4 (4p)

Znajdź wszystkie liczby czterocyfrowe podzielne przez 36, w których zapisie nie występuje cyfra 0, wszystkie cyfry są parzyste i cyfra dziesiątek jest mniejsza od cyfry jedności. Odpowiedź uzasadnij.

 

zad.5 (3p)

Do podwieczorku urodzinowego dwóch bliźniaczek zasiadły obie jubilatki wraz z czworgiem gości. Średni wiek wszystkich uczestników podwieczorku był równy 18 lat. Gdy jubilatki wyszły na chwilę z pokoju, by otworzyć drzwi spóźnionym gościom, średnia wieku czterech osób pozostałych w pokoju była równa 22 lata. W jakim wieku były bliźniaczki?

Czapeczki Urodzinowe Kropki, 6 szt. czapeczki 7209792314 - Allegro.pl

Zadania na maj - klasy IV-V

Rozwiąż zadania.  Zapisz działania i podaj odpowiedzi. Możesz wykonać rysunki pomocnicze. (NIE WOLNO ROZWIĄZYWAĆ ZADAŃ ZA POMOCĄ RÓWNAŃ!)

 

zad. 1.(3p)

Kierowca przejechał 300 km samochodem i zużył 24 l paliwa. Ile zł. będzie kosztować paliwo na przejazd 1000 km tym samochodem, jeżeli cena jednego litra benzyny jest równa 5 zł? 

 

zad.2 (4p)

Wstaw w kółka liczby 1,2,3,...,9 (liczby te nie mogą się powtarzać) tak, aby sumy w dwóch sąsiednich kółkach wynosiły tyle, na ile wskazuje liczba między kółkami.



Zad.3 (4p)

Na trzech kutrach rybackich przywieziono ryby, ciężar ryb na pierwszym kutrze stanowił ciężaru ryb na drugim kutrze, a ciężar ryb na drugim kutrze wynosił ciężaru ryb na trzecim kutrze. Ile ryb przywieziono na tych trzech kutrach, jeżeli na pierwszym kutrze przywieziono 480 kg?

Jak zrobić zestaw na dorsza? Co jest istotne? | Dzień Dobry TVN ...

Zad.4 (4p)

Zabytkowy zegar witrażowy nakręcono i nastawiono na godzinę 15:00. Wskazówki zegara zatrzymały się po 2400 minutach. Ile pełnych obrotów wykonała wskazówka godzinowa, a ile minutowa? Którą godzinę wskazywał zegar po zatrzymaniu się obu wskazówek? Zapisz obliczenia. 

Dziś staną zegary w całej Polsce. To nie jest przypadkowa data ...

Zad.5 (3p)

Kasia i Ewa mają razem 40 cukierków. Gdyby Kasia miała o 6 cukierków więcej, a Ewa o 6 cukierków mniej, to miałyby po tyle samo cukierków. Ile cukierków ma Kasia, a ile Ewa?

Copyright © 2020. Szkoła Podstawowa nr 2 im. Augusta hr. Cieszkowskiego Rights Reserved.


youtube