SCENARIUSZ LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE VI

Temat: Kulturalni cyberbezpieczni.

Cele – uczeń:

- czyta ze zrozumieniem podany tekst;

- selekcjonuje informacje - znajduje najważniejsze treści w tekście;

- zna pojęcie netykiety;

- sporządza notatkę w formie mapy mentalnej- plakatu;

- współpracuje w grupie.

Metody i techniki pracy: metoda aktywizująca –praca w grupie.

Pomoce dydaktyczne:

• teksty z podręcznika do kl. VI szkoły podstawowej „Słowa na start”:   165. ( G. Kasdepke „ E-mail” )
• Słownik Języka Polskiego,
• pisaki, arkusz szarego papieru lub brystolu, klej.

Przebieg lekcji

1. Zapisanie tematu, przedstawienie celów lekcji i NaCoBeZu.
2. Przeczytanie tekstu z podręcznika str. 165.
3. Dyskusje i burza mózgu na temat – kultury w sieci.
4. Wprowadzenie przez nauczyciela pojęcia
5. Odczytanie przez ucznia hasła „ netykieta” ze Słownika Języka Polskiego.
6. Pytanie kluczowe- Czy anonimowość w sieci zwalnia od kultury?
7. Sprawdzenie skali realizacji celów za pomocą metodników.
8. Podział klasy na 5grupy- każda grupa ma za zadanie opracowania

„ Netykiety nastolatków”.

9. Po zakończeniu pracy grupy prezentują swoje plakaty i przygotowują wystawę korytarzu szkolnym.

Zadanie domowe: ( będące zarazem IZ )

Netykieta od zaraz- dobre zmiany zaczynamy od siebie.

Co ja zrobię ze zdobytą dziś wiedzą.

Do którego punktu netykiety zacznę się stosować już od dziś i dlaczego właśnie ten wybrałem (uzasadnij w trzech zdaniach).

Tweet

Share

0