Zachęcamy, by w aktualnej sytuacji, rozmawiać z dziećmi o towarzyszących im emocjach.
Już samo nazwanie tego, co czujemy, sprawia ulgę.
Jak wspierać małe (i starsze też) dzieci w sytuacji pandemii ?
(wskazówki Instytutu im. Astrid Lindgren na podstawie poradnika WHO)?
Zadbajmy o siebie, o swoje uczucia i zdrowie. Przyjmijmy, że jesteśmy w sytuacji wyjątkowej i naturalne jest, że odczuwamy niepokój i lęk.
” Poradzimy sobie, że mamy nadzieję, że będzie dobrze”.
Mamy wpływ na to, w jaki sposób przeżywamy tę sytuację!
Pamiętajmy, że nawet najtrudniejsze sytuacje przemijają!
Załączniki:
Zabawna bajka Anny Jaworskiej „Koronabajka czyli historia o tym, jak bawić się w chowanego z wirusem”
Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę uruchomiła
Telefon Zaufania dla Rodziców i Nauczycieli 8
00 100 100
Poniżej artykuł jak rozmawiać z dziećmi o korona wirusie;
Anna Nacfalska - Mielcarek
------------------------------------------------------------------------------------
Zapraszamy do kontaktu z psychologiem/pedagogiem szkolnym przez e-dziennik
psycholog szkolny
Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
pedagog szkolny
Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
Drodzy uczniowie Cieszkowianki!
Od poniedziałku 30 marca na Waszym planie w e-dzienniku przy przedmiotach pojawią się dodatkowe oznaczenia zamiast sal.
mater- uczeń otrzyma materiały od nauczyciela na Classroom,
on/kon- zajęcia online lub konsultacje (nauczyciel przesyła materiały i dodatkowo będzie prowadził zajęcia on-line lub konsultacje, poinformuje o formie uczniów)
konsu- nauczyciel przesyła materiały oraz jest dostępny (gmail, e-dziennik) i odpowiada na pytania uczniów i rodziców.
Regulamin pracy zdalnej

Dla ułatwienia przygotowaliśmy dla Was 2 filmiki instruktażowe:
1. Instrukcja dla uczniów jak za pomocą kodu otrzymanego od nauczyciela dołączyć do jego zajęć.
2. Instrukcja dla ucznia jak wykonać 3 różne zadania:
Miłej i owocnej pracy,
w razie pytań piszcie do uczących Was nauczycieli
lub do mnie Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
Strona 4 z 4