8 edycja Szkoły z Klasą 2.0 (2017/18). III Etap - Opracowanie harmonogramu działań oraz określenie wskaźników sukcesu i zaplanowanie ewaluacji w Cieszkowiance.

Opublikowano: poniedziałek, 04 czerwiec 2018 07:26 | Drukuj

Jakie działania dotyczące wyznaczonego celu podejmowaliście już w przeszłości? Weźcie pod uwagę przestrzenie: fizyczno-architektoniczną, wirtualno-technologiczną, społeczno-kulturową.

Przestrzeń fizyczno-architektoniczna

w poprzednim roku w wyniku konkursu na projekt ”Kącik czytelniczy zaaranżowano nową przestrzeń

w poprzednim roku w wyniku konkursu na aranżację przestrzeni relaksacyjnej, powstało miejsce wypoczynku dla uczniów
powstanie ogródka ziołowego http://zielonyogrodekwcieszkowiance.blogspot.com/
powstanie ściany z farba tablicową
kolorowa szkoła - z inicjatywy nauczycieli oraz uczniów i absolwentów w ostatnich dniach wakacji ściany szkolnego boiska zostały przemalowane http://sp2lubon.eu/2016-2017/1440-kolorowa-szkola
zaprojektowanie ścian oraz schodów z treściami matematycznymi

Przestrzeń wirtualno-technologiczna

na szkolnej stronie został zainicjowany pomysł wymiany dobrych praktyk między nauczycielami http://sp2lubon.eu/dobre-praktyki

Przestrzeń społeczno-kulturowa

akcja “Noc malowania motyli” http://sp2lubon.eu/szkolne-kolo-wolontariatu/1775-nocne-malowanie-motyli-2

zrealizowano projekt czytelniczy “Poczytaj mi kolego, koleżanko“ http://sp2lubon.eu/zaczytana-cieszkowianka/1960-projekt-czytelniczy-poczytaj-mi-kolego-kolezanko

Jakie działania dotyczące wyznaczonego celu mieliście już zaplanowane w tym roku szkolnym? Weźcie pod uwagę przestrzenie: fizyczno-architektoniczną, wirtualno-technologiczną, społeczno-kulturową.

Przestrzeń fizyczno-architektoniczna

zaprojektowanie ciekwszej przestrzeni w klasach

Przestrzeń wirtualno-technologiczna

powstanie specjalnego wydania szkolnej gazetki “Odgłosy z Cieszkowianki” poświęcone bezpieczeństwu w sieci - wydanie intermetowe
nakrecenie współnego szkolnego teledysku
przesyłanie naszych szkolnych działań jako przykąłdy dobrych praktyk do portali ogólnopolskich

Przestrzeń społeczno-kulturowa

Akcja “Noc malowania motyli” - kontynuacja zeszłorocznego projektu

Konkurs na potrawę wielkanocną.
Udział w konkursach zewnętrznych wymagających większego zaangażowania uczniów.

Jakie działania, uwzględniające wyniki badania potrzeb, zamierzacie przeprowadzić w ramach programu? Weźcie pod uwagę przestrzenie: fizyczno-architektoniczną, wirtualno-technologiczną, społeczno-kulturową. Jeżeli w działaniach programowych chcecie powtórzyć niektóre działania przeprowadzone w szkole w przeszłości, napiszcie dlaczego chcecie to zrobić.

Przestrzeń fizyczno-architektoniczna

Przygotowanie wystaw prac uczniowskich na temat zasad bezpieczeństwa w Internecie. Prace będą prezentowane w Urzędzie Miasta Luboń oraz w Starostwie Powiatowym w Poznaniu
przygotowanie gazetek i infomacji dla rodziców związanych z zapewnieniem bezpieczeństwa w sieci

Przestrzeń wirtualno-technologiczna

“Cyfrowo bezpieczni” - gra z elementami rozszerzonej rzeczywistości przygotowana przez starszych uczniów dla młodszych kolegów
Udział w konkursie “DBI REPORTER 2018“ - reportaż w całości przygotowany przez uczniów
Zorganizowanie przez uczniów dla uczniów konkursu wiedzowego z zasad bezpiecznego korzystania z Internetu
“Sicherheit im Internet” - film lub prezentacja
Recenzowanie pod względem przydatności ciekawych stron internetowych z zakresu edukacji

Przestrzeń społeczno-kulturowa

Zorganizowanie gminnego etap “Ortograficznych potyczek” - dodatkowe zabawy i ćwiczenia dotyczące bezpieczeństwa w sieci
Szkolenie dla nauczycieli z wykorzystania na lekcjach tablicy interaktywnej w ramach programu “Aktywna tablica”
Lekcje o hobby - klasa 1d

Harmonogram działań uwzględniając: główne działania do wykonania z rozpisaniem na poszczególne zadania, terminy realizacji i osoby odpowiedzialne za zadania oraz wskaźniki sukcesu i ewaluację (bieżącą i końcową) działań.

Główne działania zaplanowane w programie	Zadania do wykonania w ramach danego działania	Termin realizacji zadania (od do)	Osoba odpowiedzialna za zadanie	Wskaźniki sukcesu działania	Ewaluacja bieżąca i końcowa działania
Udział w konkursie “DBI REPORTER 2018“	1.Zaplanowanie działań związanych z rejestracją DBI 2018 w naszej szkole. Zapoznanie sią z zasadami konkursu 2. Wykonanie zdjęć oraz nagranie filmów. 3. Przejrzenie zebranych materiałów. 4. Wykonanie dodatkowych nagrań. 5. Przygotowanie reportaż z obchodów Dnia Bezpiecznego Internetu w postaci filmu.	1. 4.02.18 2. 6.02 - 6.03 3. 7 - 14 marca 4. do 17 marca	Joanna Kordzińska z uczennicami.	Wysłanie filmu na konkurs. Umieszczenie na szkolnym kanale Youtube.pl. Umieszczenie w filmie informacji o wszystkich wydarzeniach organizowanych tego dnia.	Wyniki konkursu. Informacja zwrotna, obserwacja od uczniów i nauczycieli.
Zorganizowanie przez uczniów dla uczniów konkursu wiedzowego z zasad bezpiecznego korzystania z Internetu	1. Zaplanowanie formy konkursu 2. Przygotowanie pytań 3. Przygotowanie rodzaju quizu 4. Przygotowanie plakatów zachęcających do udziału 5. Przeprowadzenie konkursu.	1. 27.02-5.03 2.5.03-20.03 3. 21.03-26.03 4. 5.04.18	Joanna Kordzińska z uczennicami.	Udział w konkursie min. 50 uczniów.	Informacja zwrotna, obserwacja od uczniów
Gminny etap “Ortograficznych potyczek” z uwzględnieniem tematyki bezpieczeństwa w sieci	Zaplanowanie konkursu. Zaproszenie do udziału uczniów z pozostałych szkół z Lubonia. Przeprowadzenie konkursu. Umieszczenie relacji na szkolnej stronie FB ...	styczeń 2018 luty 2018 9 marca po 9 marca	Violetta Langner Anna Mączyńska Uczniowie klas 7-mych.	Udział delegacji szkół podstawowych. Umieszczenie relacji na szkolnym FB	Informacja zwrotna
“Cyfrowo bezpieczni” - gra z elementami rozszerzonej rzeczywistości	Spotkanie organizacyjne z uczniami klas 6-7. Przygotowanie gier przez uczniów. Przeprowadzenie zajęć z wykorzystaniem gry w klasach 4-5.	I połowa marca marzec-kwiecień II połowa kwietnia	Emilia Wallheim	Przygotowanie 4 gier planszowych o tematyce bezpieczeństwa cyfrowego. Wykorzystanie gier przez min. 150 uczniów z 6 różnych klas. Udostępnienie gier online.	Zdania niedokończone - dla uczniów przygotowujących grę. Termometr - dla uczniów korzystających z gry.
“Sicherheit im Internet” - film lub prezentacja	Zaplanowanie działań w projekcie. Przygotowanie przez uczniów informacji po niemiecku dotyczących bezpieczeństwa w sieci. Wykonanie nagrań lub prezentacji.	1. marzec 2018 2. do 10 kwietnia 3. do 15 kwietnia	Magdalena Tarent uczniowie klas 5 - tych	Przygotowanie filmu lub prezentacji nt. Bezpieczeństwa w sieci w języku niemieckim.	Informacja zwrotna od uczniów.
Szkolenie dla nauczycieli z wykorzystania na lekcjach tablicy interaktywnej w ramach programu “Aktywna tablica”	Zapoznanie się z wszystkimi funkcjami tablicy interaktywnej Opracowanie zakresu omawianych funkcji tablicy podczas szkolenia dla nauczycieli Zaproszenie nauczycieli na szkolenie Przeprowadzenie szkolenia	marzec - maj 2018	Katarzyna Ludwiczak Barbara Warot	Opracowanie szkolenia z wykorzystania na lekcjach tablicy interaktywnej	Kupon ewaluacyjny przygotowany dla uczestników szkolenia
Recenzowanie pod względem przydatności ciekawych stron internetowych z zakresu edukacji	odwiedzanie stron - adresy umieszcza nauczyciel- bibliotekarz na specjalnie wydzielonej tablicy w bibliotece krótki opis/recenzja zawartości strony ocena przydatności stron pod kątem rozwoju zainteresowań ucznia w powiązaniu z literaturą zakupioną zgodnie ze zgłoszonymi potrzebami w etapie II zgłaszanie potrzeb tematów w celu wyszukiwania stron	marzec - kwiecień 2018	Urszula Ferdynus-Remlein, Bogna Szałamacha, uczniowie klas v - VII	Przygotowanie folderu/ulotki informacyjnej z adresami sprawdzonych stron. Zamieszczenie na stronie szkoły.	Pocztówka
Lekcje o hobby - klasa 1d	Uczniowie przedstawiają klasie swoje hobby, prowadzą zajęcia, zadają pytania, przygotowują prezentacje i zadania dla klasy	wrzesień- czerwiec	Marta Lewandowska	Zdjęcia, film	Zdania niedokończone
Przygotowanie materiałów na Przygotowanie wystawy w szkole, w Urzędzie Miejskim w Luboniu oraz w Starostwie Powiatowym w Poznaniu	Zaplanowanie działań z okazji Dnia Patrona Zebranie materiałów Przygotowanie wystawy	marzec- kwiecień	Joanna Kordzińska Małgorzata Olejniczk	Zdjęcia, film,	Wywiad i zebranie opinie w anonimowej ankiecie