W piątkowy wieczór, film „Legendy sowiego królestwa” zainaugurował tegoroczny program „Film w edukacji klas 2-3”. Śledziliśmy losy młodej sowy o imieniu Soren, która zachwycona epickimi opowieściami swojego ojca o Strażnikach Ga’Hoole postanowiła dołączyć do swoich bohaterów. Była to opowieść piękna, nierzadko wzruszająca i chwytająca za serce, mianowicie stanowiła o podejmujących pojedynek mitycznych i skrzydlatych wojownikach, którzy pragnęli odnaleźć Wielkie Drzewo i stanąć w obronie całego sowiego gatunku. Wspólnymi siłami zinterpretowaliśmy sowę jako symbol – wiedzy, mądrości, poznaliśmy znaczenie słowa racjonalizm, utożsamiliśmy sowę także z uczuciem smutku i samotności. Sowy będące nośnikiem wartości uniwersalnych, czyli prawdy i odwagi były dla nas punktem wyjścia do zabawy ruchowej: „Co robi sowa?”. Po zajęciach wiemy, jakie cechy anatomiczne charakteryzują sowę, jakie tereny one zamieszkują i czym się żywią. Zajęcia zwieńczyła praca plastyczna z motywem sowy. Uczniowie przy pomocy wielu rodzajów nasion, m.in. pigwy i trawy, a także różnorakich odmian kaszy wg własnego pomysłu ozdabiali sowy.

Zapraszam na kolejny film i warsztaty w dniu 24.11.2017r. od godz. 17:30 do godz. 20:30.

Obejrzymy film pt. „Dzieci z Bullerbyn”.

Joanna Kwiecińska

Dziś klasy 5a i 5c wraz z wychowawcami uczestniczyły w wycieczce do Parku Cytadela. Nie był to jednak jesienny spacer, choć pogoda ku temu zachęcała. Uczniowie pojechali poznać historię tego miejsca, które kryje w sobie wiele tajemnic i było świadkiem wielu wydarzeń historycznych. Pan przewodnik Andrzej Ohde oprowadził nas po najciekawszych miejscach i z pasją opowiadał, nie szczędząc nam ciekawostek i anegdot związanych z poszczególnymi cmentarzami.

Zapaliliśmy znicze żołnierzom różnych narodowości i z różnych czasów, szczególnie chętnie tam , gdzie na tablicach nagrobnych były inicjały NN.

Nieco zziębnięci poszliśmy jeszcze obejrzeć wystawę broni- tu było również interesująco.

To była ciekawa lekcja historii! I pożytecznie spędzony czas. Cieszymy się ,że przeddzień jutrzejszego święta udało nam się zapalić znicze tym, którzy oddali życie w obronie naszej Ojczyzny.

      Uczniowie kl. 5a i 5c

Sobota to idealny czas na wycieczki! Tym razem wybraliśmy się do Folwarku Konnego w Hermanowie. Pogoda nie dopisała, ale i tak udało się nam przejechać bryczką, zwiedzić stajnię i posłuchać wykładu o ekologii.
Na koniec zamiast kiełbasek z ogniska był grill!
Już dzisiaj zapraszamy na kolejne wycieczki!

Bogumiła Kurzawska, Urszula Roszak, Michał Szwacki

Na początku października uczniowie klasy 4a dołączyli do grona studentów UAM. Jak to możliwe? Klasa zakwalifikowała się do udziału w Kolorowym Uniwersytecie. W ramach przedsięwzięcia uczniowie będą odwiedzać różne wydziały uniwersyteckie i brać udział w wykładach o różnej tematyce.

Młodzi studenci rozpoczęli rok akademicki od Wykładu Inauguracyjnego w Auli UAM. Prorektor ds. nauki i współpracy międzynarodowej prof. zw. dr hab. Ryszard Naskręcki opowiadał uczniom o funkcjonowaniu i zależnościach między okiem, a mózgiem. Uczniowie otrzymali również swoje indeksy oraz kolorowe koszulki będące symbolem akcji.

“Dzisiaj, gdy KOLOROWY UNIWERSYTET staje się rzeczywistością, Witam Was w jego murach. Życzę Wam, aby udział w wykładach był początkiem Waszej przygody z nauką. Cieszcie się wzajemnym poznawaniem siebie, Uniwersytetu i nauki”.

 Z wyrazami szacunku

prof. UAM dr. hab. Beata Mikołajczyk

Prorektor UAM ds. kształcenia

Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

W piątek 27.10. uczniowie odwiedzili Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych. Podczas wykładu pracownicy Zakładu Biogeografii i Paleoekologii opowiadali o torfowiskach i globalnych zmianach przyrody. Uczniowie mogli dowiedzieć się m.in. o roli torfowisk, ich bioróżnorodności oraz znaczeniu wody w skali globalnej. Pod mikroskopem, w czterystukrotnym powiększeniu, oglądali rośliny i organizmy zamieszkujące torfowiska. Podczas wykładu zaprezentowany został również pełen strój i wyposażenie badacza zajmującego się biogeografią i paleoekologią.

Emilia Wallheim