W piątek trzeciego marca br. „Cieszkowianka” po raz kolejny otworzyła swoje drzwi przed rodzicami i ich dziećmi, które w przyszłym roku szkolnym rozpoczną edukację w szkole podstawowej.

Drzwi Otwarte przebiegały wg projektu „Dookoła świata z Lassem i Mają” zorganizowanego przez uczniów i nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej.

Główni bohaterowie serii książek „Biuro Detektywistyczne Lassego i Mai” stali się więc przewodnikami po salach lekcyjnych, w których nasi goście poznawali i poszerzali wiadomości na temat kontynentów oraz żyjących tam ludzi.

Już przy wejściu można było wykonać pamiątkową fotografię przy tekturowych postaciach Mai i Lassego, a potem korzystając z „drogowskazów” oraz pomocy starszych kolegów z Samorządu Uczniowskiego, udać się na zwiedzanie poszczególnych kontynentów (sal lekcyjnych). Podróż przebiegała przez Amerykę Północną, Południową, Afrykę, Azję i Europę. Dzieci poznawały, kolorowały i wycinały charakterystyczne dla danego kraju zwierzęta, rośliny, zabytki i wykonywały flagi państw należących do poszczególnych kontynentów. Była też możliwość nauczenia się podstawowych zwrotów w obcych językach.

Nasi goście projektowali zakładki do książek oraz tworzyli portrety Mai i Lassego. Inną atrakcją było zapoznanie się z muzyką oraz tańcem poszczególnych krajów.

Na zakończenie pełnej wrażeń „podróży” po szkole dzieci dotarły wreszcie do sali, w której starsze koleżanki czytały detektywistyczne przygody bohaterów wieczoru.

Mamy nadzieję, że to szkolne przedsięwzięcie spełniło oczekiwania przybyłych i z wieloma z nich spotkamy się w nowym roku szkolnym. A zatem do zobaczenia we wrześniu!

Małgorzata Kostecka

Galeria zdjęć

15 lutego w klasie 2 c odbyły się drugie zajęcia w ramach projektu edukacyjnego „Poznaj, doświadcz zrozum” – eksperymenty dla najmłodszych. Tym razem dzieci miały okazję przekonać się, które przedmioty po wrzuceniu do wody toną, a które unoszą się na powierzchni. Wypróbowały różne materiały i doszły do wniosku, że jest to zależne od ciężaru i kształtu. Ciekawym zjawiskiem był papierowy kwiatek rozkładający swoje płatki pod wpływem wody. Dodatkowo każdy badacz wykonał papierowy statek, który poddali doświadczeniom na wodzie i lądzie. Statki pokonywały kry lodowe oraz wiatry. Mali badacze zdobyli kolejne doświadczenia badawcze.

Małgorzata Olejniczak

Anna Augustyniak

Katarzyna Ratajczak

25 lutego w sobotę, grupa miłośników aktywnego wypoczynku, czyli koło przyrodnicze i historyczne, uczestniczyła w kolejnym XLI Ogólnopolskim Zlocie ,,Bądź turystą w swoim mieście”.

Wybraliśmy trasę Przemysła I. O 10.00 wyruszyliśmy sprzed Zamku Królewskiego, w którym Przemysł II w 1295 r. koronował się na króla Polski. Z zaciekawieniem oglądaliśmy rekonstrukcję zamku i średniowiecznych murów obronnych. Zwiedziliśmy też perełki architektoniczne klasy 0, czyli Kościół franciszkanów i  Kościół farny. W Ratuszu zwiedzaliśmy Muzeum Historii Miasta Poznania z niezwykle piękną salą sesyjną. Oczywiście o 12.00 przyglądaliśmy się koziołkom na wieży ratuszowej. Ponieważ nasz przewodnik sypał ciekawostkami jak z rękawa, z zaciekawieniem oglądaliśmy miejsca, gdzie koncertował Fryderyk Chopin, mieszkał Adam Mickiewicz i Napoleon Bonaparte. Po wielogodzinnym spacerze dotarliśmy na miejsce zbiórki przy ul. Solnej, zjedliśmy ciepły posiłek, a uczniowie mogli wykazać się wiedzą na temat Poznania i sprawnością fizyczną uczestnicząc w licznych konkursach.

Z wielką radością informujemy, że 3 m. w konkursie wiedzowym zajął Maciej Stróżak z kl. 4c zdobywając interesującą książkę pt. ,,Ziemia’’.

 Bogumiła Kurzawska i Michał Szwacki

       Była klasa 6a zatęskniła za dawną szkołą i zorganizowała wspólne spotkanie. Na 21 absolwentów na wtorkowe spotkanie dotarło 16 uczniów. Kilkoro miało w tym czasie inne zajęcia pozaszkolne. Rozmowy i wspomnienia przy karnawałowym ciastku były ciepłe i serdeczne. Uczniowie dobrze radzą sobie w gimnazjach, do których trafili. Przedmioty, które najbardziej lubią to: fizyka, język angielski, matematyka i wychowanie fizyczne. Na pytanie: Co szkoła podstawowa powinna zrobić, aby lepiej kształcić swoich uczniów?, większość odpowiedziała: szkoła dobrze nas przygotowała do kolejnego etapu kształcenia. Jeśli czegoś nie umieliśmy, to przez nasze zaniedbania.

Do następnego spotkania.

Bogumiła Kurzawska